初一出行时间方位,初一出行方位和时辰

摘要： 初一十五退潮规律？初一地理经度纬度怎么辨别方向？初一数学八大方位分别是？初一学生每天应课外学习几个小时？初一十五退潮规律？涨潮和退潮的时间规律因地理位置、海洋形状、海水温度、气候等...

1. 初一十五退潮规律？
2. 初一地理经度纬度怎么辨别方向？
3. 初一数学八大方位分别是？
4. 初一学生每天应课外学习几个小时？

初一十五退潮规律？

涨潮和退潮的时间规律因地理位置、海洋形状、海水温度、气候等因素而异，但大致有个规律。海边的渔民有个关于涨落潮的谚语：初一十五晌午潮，潮五落六。第一句话的意思是，农历初一和十五是12点（包括中午和半夜）的潮水，每天向后延迟50分钟（因为12个小时被十五天均分）。

第二句话的意思是，涨潮过程是5小时，落潮过程是6小时（高、低平潮也需1个多小时），加起来一个涨落潮周期约接近13小时。 

初一地理经度纬度怎么辨别方向？

在地理中，经度和纬度是用来定位地球上任何一个地点的坐标系统。经度指的是地球表面上东西方向的线，以本初子午线为基准，向东为正数，向西为负数。纬度是指地球表面上南北方向的线，以赤道为基准，向北为正数，向南为负数。要辨别方向，可以通过经度和纬度的正负来判断。例如，正值的经度表示东经，负值表示西经；正值的纬度表示北纬，负值表示南纬。通过这种方式，可以准确地判断一个地点的方向。

初一数学八大方位分别是？

分析 “东、南、西、北”为四个基本方向，根据基本方向，又可确定东北、东南、西南、西北四个方向．

解答 解：我们学过的八个方位分别是北、东北、东、东南、南、西南、西、西北．

故答案为：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北．

点评 日常生活中，人们通常以这八个方向确定事物的方位

初一学生每天应课外学习几个小时？

教育部在规范办学行为的一份指导意见中要求：科学安排作息时间，切实减轻学生过重课业负担。并把课外作业时间安排的规定权下放给地方各级教育行政部门。

北京市教委通知指出：初中每天家庭作业总量不得超过1.5小时。我们知道，北京是大多数地方不能比的，高考招生***数多，招生分数低。

19年，浙江出台的一个方案规定：小学生到晚上9点、初中生到晚上10点还未能完成家庭作业的，经家长签字确认后，可以拒绝完成剩余的作业。如果最迟以晚上7点开始，到10点也有3个小时。这个作业时间可以视作一个缩影和代表。有不少机构、教育相关部门就全国中小学生学习压力进行了调查，发现在我国中小学生平均每天写作业达3小时，这个数据已经达到了全球均数的2倍。2018年两会代表王国庆说，我们国家中小学生每天课外写作业的时间是2.82小时，时长已经超过全球平均水平的将近3倍。

中国初中生课外学习时间偏长是一个不争的事实。由于同一地方学校的竞争，优质高中***的稀缺，初中生的学业压力很大，课外作业时间长是具体的一个体现。

初一每晚主要布置语数英三科作业，偶尔有政史地生的练习，由于作业时长把握是以班内中等程度学生为参照的，所以大概需要2个多小时，优生2个小时以内，后进生可能要2.5小时左右。

部分学校老师，为了在分数竞争中胜出，除了常规的作业，还增加了语文的课外阅读，数学的拓展训练，英语的范文背诵等，要求优生更优，后进生要补差补缺，所以初一的时候，每天课外学习已经3个小时以上。

这种形势下，为了保护孩子，作为老师，布置作业必须坚持“精选”原则，切忌布置简单重复性和惩罚性的作业。家长要心疼孩子，提供一定的陪伴、帮助和辅导。学生自身，也要积极应对，提高***性和作业效率。

初一学生每天应该在课外学习多长时间，这个不能一概而论，而是要结合孩子的实际情况来进行合理和科学的规划，家长应该从以下三点来规划孩子课外学习的时间。

第一、要结合孩子的学习成绩来安排课外学习的时间。

我们经常说基础不牢，地动山摇，初一的基础是否扎实，直接影响孩子初二和初三的学习，因为初中三年知识只能越来越难，所以如果孩子在初一的时候成绩比较差，各科知识存在很多漏洞和断层，那么在课外孩子就要适当的来多学一会把存在的问题解决掉，只有这样才能在进入初二以后跟上老师讲课的进度，学懂初二更难的知识，反之如果孩子初一就特别差没有补起来，那么在进入初二以后，在课堂上他就很难听懂老师讲课，比如英语只能考五六十分的学生当老师在课堂上用英语讲课的时候，他基本上就像听天书一样，而一个学生当他听不懂老师讲课了他还如何学习如何写作业，所以只能坐在教室里熬时间进行低效率学习甚至是无效学习成绩必然不断下滑，下图所示即为我与学生在课堂上听不懂老师讲课的对话

由上图可知听不懂老师讲课，学籍成绩只能是一年比一年低，最后考不上高中只是在中考的时候办一下毕业离校手续而已。

第二、要结合孩子的中考目标来安排课外学习的时间，

初中生最大的任务就是在中考的时候考上高中，而高中又分为重点高中和普通高中，如果我们细分又分为重点高中重点班，重点高中普通班和普通高中重点班，普通高中普通班四个层次，而这四个层次对成绩的要求和分数也各自不同，如果孩子想要考上重点高中，那么他就必须延长学习的时间，因为在当前中考只录取一半学生，一般情况下班里1～5左右的学生可以考上重点高中重点班，5～10左右的学生可以考上重点高中普通班，10～20名左右的学生依次可以考上普通高中重点班和普通高中普通班，但是能够考上重点高中的学生毕竟是少数的，所以作为家长，首先应该让孩子在初一的时候能够守住普通高中的底线，各科成绩不能有低于80分的科目，而且在班级的排名要保持在20名以前，只有这样才能在初二初三赶上来向更好一点的高中冲刺，详细规划下图所示

第三、要结合孩子的身体健康状况来决定课外学习的时间。

如果孩子是身体比较柔弱，这种情况下如果家长非要让孩子每天晚上学到十一二点钟，那么必然会影响孩子的身体健康，导致孩子第二天在课堂上瞌睡打盹不能集中精神听老师讲课。可是事实证明很多孩子身体很强壮，但是他们却意志力薄弱，吃不了学习的苦，受不了学习的累，学习已经很差了，连一个普通高中都考不上，可是仍然不肯多学一会比如下图中这位初中生好几门功课不及格，可是每天晚上早早地就钻进被窝睡觉去了，英语不及格，早上不早起背单词背短语，星期天睡懒觉能睡到十点多

因此对于学习家长要告诉孩子：多劳多得，少劳少得，不劳不得！在中考只录取一半学生的背景下不能过分的放松自己，而是要在身体健康情况允许的状况下努力学习，如果本人不愿意学习，即使家长硬逼着他坐在书桌面前，他也提不起精神来，也是瞌睡打盹熬时间

总之初中的学习量还是很大的，初一要学七门功课，初二要学八门功课，初三还要加一门化学，所以作业量比较多，这就要求孩子在初中三年的学习中能够具备勤奋吃苦的品质，才能不断提高自己的成绩和班级排名考上高中。

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》，感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读更多精彩内容，帮助孩子努力学习学业有成。

初一的孩子，刚刚离开小学，主要的问题是适应初中的学习生活，适应自己身体成长的变化的状况。我认为这两点才是最重要的。

初中孩子，已经不同于小学生。初一，不上不下，初二，上上下下，初三，天上地下。这是学校老师告诉我的基本规律。

刚刚初一，小学的成绩好坏基本是延续的。变化不大，而初二会开始大的波动，初三时已经天上地下了。为什么这个时间段那么波涛汹涌，因为这是青春期。

荷尔蒙让这个时间段的孩子，变得更加独立、自主、血气方刚。孩子不再是那个只会唯唯诺诺听话的小绵羊。他们需要靠自己对社会的理解，开创自己的未来。

这个时候父母能做的已经不多了。因为孩子的社交圈子在以你想象不到的方式增长。哪怕你以为他在乖乖的课外练习，也有可能在书本底下，夹着一张“有位佳人在水一方”“巧笑倩兮，美目盼兮”所以父母能做的主要就是这几条了：

1、认真、仔细、严肃地和孩子谈一次。以一个大人的态度对待他们，帮助他们分析一下目前的学习、生活状况以及即将来临的初中生活。那应该是两个大人之间的对话。

如果不太会说，我建议你可以自己写出来或者让别人帮你写出来，但是一定要真挚。这份父母对孩子敞露心扉的谈话，双方都应该记一辈子。一定要想好谈什么。

2、帮助孩子明确人生的目标非常重要。课外学习多少时间，完全在于孩子的目标有多伟大和完成目标的决心有多迫切。

父母如果能引导孩子树立一个远大的目标，并且协助孩子制定出近期的***，当然，我说的是“引导”“协助”不是父母大包大揽，这一点就是成功的关键。

3、说到底，孩子上课也好，课外学习也好，在初中以后，就和父母基本无关了。除非你本事，强大到可以代替老师教他。（我从没碰到过成功的）。

此时，注意孩子的交友情况在这个时期，却很重要。跟好人学好人，跟着坏人学坏人。父母现在应该多关注他们的交友情况，和上进的同学在一起，他们会互相影响、互相学习。至于课外学多久，孩子有脑子，他会看的。

做父母不易，做学生也不易。每天上完课，还有大量的课外学习，而且不是仅限于课业学习，开拓眼界的跨行业、跨界的学习都是课外学习。所以，多少时间，由孩子你，自己定。