本文作者:小旺

出国比国内好吗-出国比国内好吗知乎

小旺 05-27 26
出国比国内好吗-出国比国内好吗知乎摘要: 国内奶粉好还是进口奶粉好?国内的顶尖大学和国外顶尖大学的主要差距在哪里?国内奶粉好还是进口奶粉好?奶粉我还是站进口的这一边,虽说现在的国产奶粉质检标准提高了,但自然环境和加工方面还...
  1. 国内奶粉好还是进口奶粉好?
  2. 国内的顶尖大学和国外顶尖大学的主要差距在哪里?

国内奶粉好还是进口奶粉好?

奶粉我还是站进口的这一边,虽说现在的国产奶粉质检标准提高了,但自然环境和加工方面还是比不上国外的发达国家,像我家儿子在喝的美纳多启活奶粉是荷兰原装原罐进口,奶质就很新鲜细腻,味道淡淡的,宝宝很喜欢喝,喝下来身体方面发育都不错,虽然老公老说我崇洋***,但是宝宝现在的身体来看,我的选择是对的。

***倒是不至于,只是全外文的问题会大一些。确实,现在国产奶粉,无论品质、奶源指标、工艺、配方、性价比、安全性都要比进口奶粉好很多,确实没有必要花高价购买品质更差的进口奶粉。

我觉得两者各有所长,还是要兼顾营养性和吸收效果来选择最适合宝宝的。我们家对配方和奶源比较看重,所以一直给宝宝选进口奶粉,之前喝的那款进口奶粉宝宝有上火现象,所以最近换了荷兰原装原罐进口的美纳多启活奶粉就很不错,营养多元也全面,宝贝好吸收,喝下来没有上火、便秘这些问题。

我认为不管是进口奶粉还是国产奶粉,首先,要选择正确的类别。目前,国家对奶粉的质量和内部成分都有严格的国家标准,正规市场上见到的奶粉基本上都是合格的,但并不是每一种奶粉都适合孩子,比如脱脂或全脂奶粉,一定要选择有婴幼儿配方奶粉标识的奶粉。配方奶顾名思义就是配方+奶,而奶源我们都知道,目前市面上的奶粉,奶源大多数来自澳洲、荷兰、新西兰等等,都是奶源比较好的地方,区别不大。比如荷兰的美素、诺优能,新西兰的karicare、纽奶乐,德国的爱他美,美国的雅培都不错。但是在配方上就有差异性了。奶粉最最重要的几个配方有OPO结构脂、酪蛋白磷酸肽、乳铁蛋白、叶黄素、牛磺酸。这些牌子里,纽奶乐是配料是最全的。惠氏的启赋其次,其他有2-3项。

两者之间都有优势的地方。我具体给你分析一下。

国产奶粉。

1.专业的研发团队。最适合宝宝的配方。

2.最先进的生产线。最安全。最卫生。

每一年都在不断的推出新的配方。满足不同宝宝的身体需求。

进口奶粉。

1.奶源是最优秀的。没有污染。纯天然。

配方单一没有变化。

两者之间对比,我推荐国产奶粉。支持国产奶粉企业。企业有了资金。就可以把奶源这个问题解决掉。那宝宝们喝的更放心。

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国内的顶尖大学和国外顶尖大学的主要差距在哪里?

国内前五大学:清华、北大、中科大、复旦、上海交大。

国际前十大学:哈佛、麻省理工、斯坦福、UC伯克利、牛津、加州理工、剑桥、哥伦比亚普林斯顿、华盛顿大学。详见下表。这是USNEWS最新排名(前50)。

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从这个表中,我们可以清楚地看到各大学的位置。国内前五,在世界大学排名前100中,只占两席,分别是:清华(50)、北大(68)。排名当然是***用统一标准,包括:全球学术声誉、地区学术声誉、论文发表等十几个指标。所以不存在厚此薄彼、弄虚作***的成分。

这种差距,是一种定量差距,比较好理解。还有一种差距,是***的,只能进行定性比较看出差距。

首先是大学定位。国内大学除了教学科研等任务外,强调为社会主义培养人才,弘扬社会主义核心价值观。而国外大学,强调的是学术殿堂。

其次,是管理机制的差距。

国内大学行政化色彩浓厚,校长、书记是由某个组织任命的,会教书的不如会做官的。任课老师评职称,还不如行政人员升得快。有能力的老师不以教学、科研为主,天天想着走穴演讲赚外快,或者是申报项目赚经费,还有私人开公司的,无偿役使学生干活,被称为“老板”,哪里还有学者?

国外大学有公立和私立之分,显著特点是教授治校,学术氛围浓厚,教师以发挥学术专长为荣,而不是挖空心思当什么长、做什么官。

其他诸如建校历史长短、师资水平等也存在差距。但是,最根本的、深层次的差距就是管理机制,如果管理机制理顺了,还大学本来的学术殿堂的定位,其他一切差距都会慢慢缩短。

差距在于评价系统。比如在著名科学期刊发表的论文数就是评价大学优劣的一个重要指标。由于在国外科学期刊发表论文均需用英文,这方面是国内学者的短板。尤其社会科学,国内大学很多优秀论文由于语言表述的障碍,很难登上国外有影响刊物。再者,科学目的就是用一系列的经验和实验来验证结果。国内应用型的社会科学,参照的是中国的经验和社会实践,验证的是中国社会发展的结果,这个过程,经常与西方理论产生冲突,被视为异端。这也是中国的社会科学研究方法难以被具有优势话语权的西方认可的主要原因。

如果一国的社会科学研究方***被视为异端,相关的论文不被认可,在此前提下谈论两国整体大学教育的差距毫无意义,根本就是一个伪命题!

就自然科学而言,其实评价一国大学自然科学教育有个最客观,也是最重要的指标,那就是这个国家的科学技术发展现状。如果中国的大学自然科学教育和欧美大学差距很大,中国的科学技术怎么会有如此大的成就?像华为这种主要以国内大学毕业生为主组成的公司怎么会成长为一个世界一流的,连美国都要恐惧并不遗余力打压的高科技公司?要知道,一个国家的大学自然科学教育优劣可是这个国家科学技术发展好坏的充分必要条件噢!

近几年有不少学生在纠结保研国内985还是出国留学。关于研究生教育,我认为国内顶尖高校和国外顶尖高校的差距主要在于教学模式、师资力量、学生体验、毕业去向等方面。

1. 教学模式

国外顶尖高校多***用“elite education”(精英式教育)——通过系统化教学,把学生培养成全方面发展的人才。例如锻炼学生的逻辑思维、自我发展能力,并不局限于学生的专业领域。英国的牛津剑桥,美国名校皆是如此。

对于硕博,国外顶尖高校往往不设置硬性毕业要求,通常是得到导师许可、能完成毕业论文即可。目前清华北大在效仿这种模式。

2. 师资力量

本科选学校,硕士选专业,博士选导师。如果想读博的话,导师的实力和人脉***十分宝贵。

近些年大批学子归国,导致国内水涨船高,就业压力越来越大。这些人普遍很年轻,不存在“落叶归根“的问题。他们回国的主要原因是同等水平,在国内能找到更好的教职。可见,国外名校的导师资质普遍高些。

3. 学生体验

刚才说到国外注重综合素质教育,不给学生定死规矩。在这样“包容性”的环境下,学生的压力相对较小,就读体验更好。

比如在牛津大学,授课时老师只给予导向,引出概念并且提示重点,同学们可以有自己的insights。在科研方面,牛津大学的大部分导师也不会手把手地带,而是鼓励学生自主创新,尊重学生的兴趣和idea,只在关键环节指导或者纠正一下。

4. 毕业去向

在全世界范围内,国外顶尖高校的学历认可度都很高,远超国内。因此,国外名校毕业后,工作地点完全没有局限。

受益于“精英式教育”,就业类型也十分广泛。大多数海外优秀毕业生并没有继续做科研,而是在从事感兴趣的工作,比如进入世界五百强企业、自己开公司、做投资等等。如果不是拿着海外名校学历这块敲门砖,这些恐怕很难实现。

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差距较大,但其原因很多。其主要原因就那么几个明显不过的原因。一是官本位治学。什么省级,厅级的区别。校长书记们根本不把心思放在提高教学质量上,而是放在上官位上。还有无论什么人只要有关係,都可以去当大学校长,这不可能办好大学!二是教师队伍也受到其影响,质量混乱,混到职称就好。三是教师队伍把心思放在挣外快上,很难放在一门心思教好学上。四是学校管理混乱,由于这样的体制,必然产生混乱的管理机制,产生混乱的管理结果。五是国家供给上分亲娘生养和后娘生养区别对待,高的与低的供给标准甚至差至倍数,这样使后娘生养的高校留不住人材,挺不起腰发展,很难有大的发展提升!

国内顶尖大学和国外的顶尖大学都主要差距总体来说,存在与教学理念,教学方法和教学手段以及学术能力等方面的差异。

国内的顶级大学在开展教学活动的过程中,一方面注重于相关的专业课程的教学教育,注重对学生思维能力,创新能力的培养。虽然在教学活动的开展和实施的过程中也是自由开放式的,注重与学生天赋的发挥,充分发挥考生个体的兴趣潜力和特长,但是,由于在教学管理的传统的思维和民族传统文化方面的差异,导致和国外的顶尖级大学也存在着一定的差异。我们传统的应试式的教育方法在大学阶段仍然留有痕迹,而国外锦江级大学。则是更自由,更充分的发挥学生个体学习的积极性,主动性,创造性。譬如,申根国家的大学教育制度。就充分发挥学生有学的。方面的优势,他们15个国家。的签证是互通的,学生可一利用星期天或者节***日进行游学,进行考察,进行社会实践,能够增长学生的见识,增加和拓宽学生的视野。因而使他的思维更加活跃,更加开放,更加具有国际性创新性。我们国家有雨。传统理念等方面的。因素的影响。学生仅仅只是在自己的学校里进行学习,相关的专业知识参加一些社团组织,参加一些公益活动和社会实践活动,这显然在视野的开拓方面,思维活跃能力的提升方面就存在着明显的差异了。

其次,国外顶尖级大学在不少学术领域由于具有深厚的积淀,由于具有强大的学术团队,这显然是国内顶尖级大学所难以具备的,或者说不能完全具备的。而这些警监局科研团队的教授,博士生导师,科学家会影响,熏陶感染对顶尖学生的培养。

我们欣喜的看到,我们国家已经站在教育发展的高度,把培养顶尖级大学顶尖级学生作为国家的战略目标进行实施。我们目前正在进行双一流大学建设工作的开展,就是补强补齐短板,提升整个高等教育的实力,能力和活力,培养具有世界思维,具有国际视野,创新型人才的战略举措。我国的高等院校。以及他的科研团队也在不少领域进入了世界科学传言的第一高地,在某些专业方向位于世界第一。譬如量子通信,生物医学工程等一些前瞻性的,具有战略性的,创新性的科研成果举世瞩目。

我们相信,在不远的将来,我国的高等院校,顶尖级大学中,将有更多更高层次的院校跻身于世界顶尖级大学的行列。

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